5月10日，教育部規(guī)劃中心創(chuàng)新發(fā)展處處長(zhǎng)劉志敏、英國(guó)技能優(yōu)才中心主任馬良等赴地球村考察交流。嚴(yán)介和理事長(zhǎng)予以熱情接待，雙方就開(kāi)放教育產(chǎn)業(yè)、開(kāi)辦一流大學(xué)進(jìn)行了深度探討。

        依照行程，劉志敏一行參觀了周恩來(lái)故居，隨后趕赴地球村考察。

        在共同觀看了《地球村》、《未來(lái)已來(lái)》等宣傳片后，嚴(yán)介和理事長(zhǎng)對(duì)地球村的建設(shè)情況進(jìn)行了介紹。他說(shuō)，天地未變，世道已變；背會(huì)過(guò)往，體會(huì)未來(lái)。將來(lái)，中國(guó)最大的產(chǎn)業(yè)不是房地產(chǎn)，而是教育。教育產(chǎn)業(yè)化是必由之路，但也不能完全產(chǎn)業(yè)化，要和公益化并存。兩條腿走路，才能滿足多樣化需求。中國(guó)教育一旦能夠產(chǎn)業(yè)化，將是摧枯拉朽的變革。

        嚴(yán)介和理事長(zhǎng)表示，私到滿時(shí)方為公。沒(méi)有私就不要談公，沒(méi)有家就不要談國(guó)，沒(méi)有利就不要談名。世界一流企業(yè)都姓私，將來(lái)一流大學(xué)也將由成功企業(yè)家創(chuàng)辦。他們把社會(huì)責(zé)任、口碑看得無(wú)比重要，因此能把教育做到全球最好，可以挑戰(zhàn)世界一流大學(xué)。未來(lái)，人工智能也將取代許多職業(yè)，而我們作為人工智能的制造者，則永遠(yuǎn)不會(huì)被取代。他指出，在建筑行業(yè)，我們肯定會(huì)成為全球行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者，將來(lái)在教育領(lǐng)域同樣如此。一分為二的時(shí)代過(guò)去了，一分為九的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)；勝者為王的時(shí)代過(guò)去了，剩者為勝的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，成功永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，我們一直準(zhǔn)備著。

        嚴(yán)介和理事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，成長(zhǎng)型教育和成功型教育是相背的，成長(zhǎng)重在文，成功重在化。成長(zhǎng)要三行而后思，成功要三思而后行。沒(méi)有三行而思何談三思而行，沒(méi)有異想天開(kāi)何談茅塞頓開(kāi)，沒(méi)有大膽敢為何談大有作為，沒(méi)有驕傲的成長(zhǎng)何談謙虛的成熟。成長(zhǎng)要講驕傲，驕傲才能自信，自信才能自強(qiáng)，自強(qiáng)才能自立；成功要講謙虛，稻子熟了就低頭了。

        嚴(yán)介和理事長(zhǎng)分享，中國(guó)教育的失敗源于教得太多、育得太少；文化的蒼白源于文得太多、化得太少。教是理論，育是實(shí)踐；教是傳承，育是創(chuàng)新，基礎(chǔ)教育重點(diǎn)在傳承，高等教育重點(diǎn)在創(chuàng)新。要從教走向育，要從文走向化，國(guó)家和民族才有希望。

        馬良表示，看到理事長(zhǎng)的教育布局，就認(rèn)定是同路人。教育要融通東西才有未來(lái)，外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，困難重重，希望將來(lái)莊嚴(yán)大學(xué)能夠?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)中文提供助力。

        劉志敏對(duì)嚴(yán)介和理事長(zhǎng)的教育理論十分認(rèn)同。他說(shuō)，地球村是新時(shí)代中國(guó)鄉(xiāng)村步入現(xiàn)代化的縮影，實(shí)現(xiàn)了幾代人的共同理想，也實(shí)現(xiàn)了百年來(lái)一些有識(shí)之士的畢生夢(mèng)想。同時(shí)，地球村的偉大構(gòu)想要與教育融合才有生命力。他提議，創(chuàng)建一所中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的鄉(xiāng)村振興學(xué)院，培育出具有世界意義的教育體系，服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)和鄉(xiāng)村振興，用先富、先智、先美引領(lǐng)整個(gè)國(guó)家的共同進(jìn)步，其意義不亞于中央黨校。

        嚴(yán)介和理事長(zhǎng)感慨，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。平庸的人感到人生漫長(zhǎng)，卓越的人倍感人生更苦短。無(wú)悔人生就是一部單車，精彩人生就是一路風(fēng)雨，壯美人生就是一簾瀑布。我們是最可愛(ài)的人，也是最可憐的人；我們是最優(yōu)秀的人，更是最苦難的人。

        莊嚴(yán)智庫(kù)CEO（管理）余世金，莊嚴(yán)智庫(kù)CEO（教育、外事）王徽，顧問(wèn)委秘書(shū)長(zhǎng)孫亮成；教育部規(guī)劃中心智慧工廠研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張閎肆，教育部規(guī)劃中心創(chuàng)新發(fā)展處項(xiàng)目主管張景胤參加會(huì)談。（文/圖  莊嚴(yán)智庫(kù)文品中心  技術(shù)中心）